domingo, 6 de abril de 2014

Oficinas de colagem do Projeto Artistas do Futuro na Pré-Escola Profa. Djany Romilda Tucci Izzo, em Joanópolis – SP – Releituras em colagem de obras de grandes mestres da pintura– arte educação – ferramenta didática – arte e consciência ambiental


Em 2011/ 2012 dei os primeiros passos com o Projeto Artistas do Futuro em Joanópolis, graças ao reconhecimento e imprescindível apoio da ONG Pró-Joá – Casa de Cultura. Neste ponto de partida realizei oficinas básicas de colagem para cerca de 300 crianças e 30 professores, na Creche Nossa Senhora das Graças, Escola José Benedito de Salles Bayeux, CRAS, Projeto Acolher e para professores da Escola Emilia Ximenes Capozoli.

A partir de setembro de 2013, agora a convite da Secretaria de Educação e Cultura de Joanópolis, e com apoio da Henkel em material (colas Pritt e Cascorez) comecei a realizar um grande sonho, o de levar as oficinas do Projeto Artistas do Futuro para todas as crianças da rede municipal de ensino de Joanópolis. Serão atendidos, ao todo, cerca de 1.800 crianças, jovens e professores, da pré-escola ao 9° ano.


Nos dias 24, 25, 26 e 27 de março de 2014 realizei oficinas de colagem do Projeto Artistas do Futuro para as mais de 250 crianças de 4 e 5 anos da Escola de Educação Infantil Profa. Djany Romilda Tucci Izzo, em Joanópolis. Agradeço à direção, professores e funcionários pelo carinho e atenção com que fui recebido. 














Ao realizar oficinas de colagem com recortes de revistas para as crianças e jovens de Joanópolis estamos também falando de estímulo à reciclagem, de promover, além do contato com a arte, a importância do reaproveitamento de materiais. Dados da Associação de Catadores de Materiais Recicláveis de Joanópolis indicam que 50% do peso total de materiais recicláveis comercializados são compostos de papel e papelão.






Este projeto trata primeiramente da sustentabilidade e da necessidade da reutilização e reciclagem de materiais, sobretudo do papel. O Brasil recicla cerca de 3,5 milhões de toneladas de papel por ano (quase metade da sua produção), mas muita coisa ainda é desperdiçada (Fonte: Site Planeta Sustentável).

O projeto também aspira criar o hábito da pesquisa, incentivando a curiosidade, desenvolvendo a percepção e a imaginação. Pretende-se, na primeira parte da atividade, com a apresentação das obras de artistas famosos, que os alunos mergulhem num conhecimento historicamente produzido, enquanto desenvolvem noções estéticas de ritmo e equilíbrio. Desta forma, são utilizadas obras de pintores consagrados, com a apresentação de suas biografias. A seguir os alunos desenvolvem seus projetos de criação, elaborando sua idéia e confeccionando sua colagem com a obra escolhida, ampliando seu universo com o uso da textura e da cor.

Estímulo à criatividade... Por que? 

Pesquisas realizadas pela Fundação Botín, em Santander, na Espanha, indicam que as atividades criativas têm impacto fundamental na vida adulta de uma criança: uma educação rica em artes pode elevar em 17,6% as chances de ingresso no ensino superior e de um bom emprego. 
   
No sentido contrário, a ausência de atividades criativas pode aumentar em cinco vezes as chances de um jovem ser dependente de ajuda financeira ou assistência pública. O estudo, denominado Bom Dia Criatividade, foi lançado em Madri (Espanha) e teve colaboração de especialistas de diversos países, inclusive do Brasil. 

Os mais envolvidos com artes faltam menos e se sentem mais felizes na escola, além de demonstrarem mais interesse em ler, escrever e realizar operações matemáticas complexas.







Como surgiu a ideia das releituras em colagem? 

A segunda etapa do Projeto Artistas do Futuro foi elaborada a partir de uma experiência desenvolvida pela amiga e parceira Simone Santiago, Professora de Artes das redes municipal e estadual de ensino do Rio de Janeiro. Simone propôs aos seus alunos a produção de releituras de obras célebres utilizando colagens de gravuras das mesmas complementadas com recortes de revistas e interferência digital.




Para ter acesso a todo o relatório da Fundação Botín 

Fundação Botín, de Madrid, apresenta relatório internacional sobre a importância do desenvolvimento de criatividade desde a infância

Projeto Artistas do Futuro

Em setembro de 2013 iniciei essa nova etapa com oficinas para as crianças do Projeto Acolher. Como as crianças com necessidades especiais do Projeto Acolher já estão inseridas nas classes da Escola Emilia Ximenes Capozoli, elas tiveram acesso à atividade em primeiro lugar e assim puderam participar com maior desenvoltura e integração durante as oficinas realizadas na escola.




Nos dias 29, 30, 31 de outubro e 1° de novembro de 2013 ministrei as oficinas do Projeto Artistas do Futuro para as 400 crianças da Escola Emilia Ximenes Capozoli. Foram 4 oficinas de duas horas de duração por dia para uma média de 25 crianças por turma, com a presença do professor. No final de 2012 já havia realizado oficina básica de colagem para todas as professoras da escola.




Nos dias 10, 11, 12, 13, 17 e 18 de março de 2014 realizei as oficinas de colagem do Projeto Artistas do Futuro na Escola Vicente Camargo Fonseca, em Joanópolis. Foram atendidos cerca de 550 jovens de 6° ao 9° ano e professores. Foram dias mágicos de intenso aprendizado, de muita alegria e criatividade. 






As oficinas de colagem do Projeto Artistas do Futuro – metodologia 

Em um primeiro momento apresento as várias formas de expressão artística e procuro ilustrar como é que os pintores criam e produzem os seus quadros. Apresento às crianças os materiais básicos para a pintura: tela, pincel, tinta a óleo e cavalete.



Dentro da proposta lúdica de sempre, apresento, como exemplo de pintura, uma suposta “grande obra da pintura avaliada em cinco milhões de sorvetes de morango” pintada pelo “Tio Silvio em parceria com ele mesmo”.


Na sequência apresento fotos ampliadas de cinco obras célebres e peço que sejam observadas com atenção. Questiono sobre detalhes das mesmas, falando de cada uma das obras escolhidas e sobre seus autores. Procuro apresentar as obras às crianças fazendo com que elas tenham a sua forma particular de enxergar cada trabalho.







Mona Lisa – Leonardo da Vinci
O Retrato de Dora Maar – Pablo Picasso
Morro da Favela – Tarsila do Amaral 
Meninos Brincando – Cândido Portinari
Barco com Bandeirinhas e Pássaros – Alfredo Volpi







Serão atendidas todas as escolas da rede municipal de ensino de Joanópolis. Para que os professores da rede municipal de ensino de Joanópolis possam dar continuidade ao projeto em sala de aula, recebem apostilas elaboradas por Lucia Helena Marques da Silva.


Lucia Helena Marques da Silva (S.Paulo-SP, 6/08/1952), psicanalista, pedagoga, musicista, formou-se em piano erudito pelo Instituto Paulista de Música. Cursou Matemática pela Universidade de São Paulo e Pedagogia pela Universidade Luterana. Atualmente é flautista da Orquestra Sinfônica Comunitária da Unicamp e da Banda Musical de Joanópolis. Defende a presença do fazer artístico em todas as etapas do desenvolvimento humano, para a contínua construção de novos olhares e novos significados desencadeados pelo processo de ampliação dos sentidos ao perceber-se o objeto artístico como a expressão de um alguém para outro alguém.

Reportagem da TV Globo Vanguarda sobre o Projeto Artistas do Futuro

Portal de Atibaia fala do Projeto Artistas do Futuro

Site da Prefeitura de Joanópolis

Mais fotos do Projeto Artistas do Futuro

Na Escola Vicente Camargo Fonseca

Na Escola Emilia Ximenes Capozoli

No Projeto Acolher

Site Silvio Alvarez

Contato Silvio Alvarez

terça-feira, 1 de abril de 2014

Oficina de colagem com Silvio Alvarez na pós-graduação em Arteterapia da Unip Vergueiro – curso coordenado pela Profa. Patrícia Pinna Bernardo – pós em Arteterapia – Colagem e Arterapia




No dia 22 de março de 2014 realizei nova oficina de colagem na pós-graduação em Arteterapia da Unip Paraiso – Vergueiro, curso coordenado pela Profa. Patrícia Pinna Bernardo.

Realizo oficinas de colagem para alunas da pós-graduação em Arteterapia da Unip desde 2008 e é sempre uma grande alegria.




A oficina de colagem que realizo na Unip acontece aos sábados das 8h30 às 17h30 horas. Na parte da manhã conto a minha história, apresento o meu trabalho, falo da história da colagem e apresento nomes da colagem contemporânea no Brasil e no mundo. Na parte da tarde os participantes produzem uma colagem básica e uma outra, avançada, empregando perspectiva.



















Contato Silvio Alvarez

Oficina de pintura para idosos do Lar São Vicente de Paula – Joanópolis – com Aline Poli - Oficina de artes para Idosos – Pintura em ovos de Páscoa de papel cartão – música (violino) e pintura para idosos



No dia 19 de março de 2014 realizamos mais uma oficina de artes no Lar São Vicente de Paula, em Joanópolis, projeto este desenvolvido com a fisioterapeuta Aline Poli e grande equipe de voluntários desde 2012. 

O melhor de tudo é observar a evolução e a intimidade que eles estão tendo com as cores e os pincéis. Muito gratificante !
                                                                                         Aline Poli
                              Co-criadora do projeto Oficinas de Arte e fisioterapeuta do Lar São Vicente de Paula 

Iniciei a oficina falando dos ovos pintados, tradição em países como a Ucrânia, e de que simbolizam vida e esperança. Em seguida pedi para que os idosos pintassem ovos de Páscoa de papel cartão 240 gramas.  







A oficina de Pintura em Ovos de Páscoa contou com as participações especiais dos jovens músicos joanopolenses Fábio Vinicius (violino) e Gabriel (violão).


A oficina de pintura e colagem contou com o suporte da parceira idealizadora do projeto, a fisioterapeuta Aline Poli, dos demais funcionários do Lar e das voluntárias Ruth Padula Hohagen, Mércia Borges, Carolina Del Vecchio, e a pequena Manu, de 8 anos, filha de Carolina, que deu um show de atenção aos idosos.



Além de tudo, por coincidência era também o dia do meu aniversário, devidamente comemorado ao lado dos meus amigos. 


Página do Lar Joanópolis no Facebook
http://www.facebook.com/lar.joanopolis?fref=ts

Mais fotos das oficinas com os idosos do lar São Vicente de Paula
http://www.silvioalvarez.com.br/site/projetos

Contato Silvio Alvarez
silvioalvarez@uol.com.br
www.silvioalvarez.com.br

Silvio Alvarez participa do Projeto Dog Art – Colagem no Projeto Dog Art



Recentemente participei do projeto Dog Art, iniciativa da produtora cultural Tania Sciacco, que propõe que artistas de diferentes técnicas customizem esculturas de cachorros. A exposição ocorreu em locais de grande circulação, permitindo a interação do público com a cachorrada. Casa artista participantes pôde escolher entre seis modelos de escultura, de cinco raças, representando a diversidade animal e as nossas próprias diferenças.

O projeto beneficia a organização Ampara Animal que tem como objetivo mudar a realidade de cães e gatos abandonados e rejeitados.

Produzi dois trabalhos para o projeto: “Declaração de AUmor” e “Cãolagem”, que já seguiram seus caminhos. 


Declaração de AUmor - collage - 48 x 30 x 15 cm


    Cãolagem - collage - 33 x 54 x 19 cm 
 33 x 54 x 19 cm - 2013
O convite para que eu participasse do projeto Dog Art surgiu em meados de 2012. Por sua ligação com a técnica da colagem, mantenho contato com Tania Sciacco há alguns anos. Desta vez deu certo de participarmos juntos de um projeto. 



Batizado de “Declaração de AUmor”, o meu trabalho de colagem fala da paz e da alegria conquistadas e vivenciadas em companhia de nossos cães. É também a minha declaração e gratidão às queridas cachorras Ingrid Bergman e Bete Davis, que em 2006 partiram para o andar de cima. 


Bete Davis


Ingrid Bergman






Confira o site do projeto dog.art
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Estudante surdo de Joanópolis visita a Escola Helen Keller em São Paulo


No dia 10 de março de 2014 iniciei mais uma etapa do Projeto Artistas do Futuro dessa vez na Escola Vicente Camargo Fonseca, em Joanópolis. Logo na primeira oficina de colagem realizada na escola conheci o garoto Daniel (ao meu lado na foto).



Daniel tem 12 anos de idade e é surdo. Devido a problemas familiares e de sáude, Daniel demorou para entrar na escola e para iniciar seu aprendizado em libras, a linguagem dos surdos. Quem me narrou todo o caso foi a Professora Viviane Soglia que tem acompanhado de perto o garoto na Escola Vicente Camargo Fonseca. 

Ao saber do caso do Daniel tive a idéia de promover a visita do garoto à querida parceira Escola Bilíngue de Surdos Helen Keller, no bairro da Aclimação, em São Paulo.  Veja como foram as oficinas Escola Helen Keller em 2011/2012 http://silvioalvarez.blogspot.com.br/2013/01/oficinas-de-arte-e-criatividade-colagem.html 


Com o apoio de todos, Coordenação da Escola Vicente Camargo Fonseca, Secretaria de Educação e Cultura, Secretaria de Assistência Social e Cidadania de Joanópolis e da Escola Helen Keller, representada por sua coordenadora pedagógica, Marli Mangolini, no dia 21 de março Daniel conheceu a instituição paulistana, referência no ensino de crianças, jovens e adultos surdos. 


Foi uma grande alegria para todos, mas acho que quem curtiu mais foi o Daniel. 


Além de sua mãe, acompanharam o Daniel na visita à Escola Helen Keller, a Professora Viviane Soglia, e Susi Thomsom da Assistência Social da Prefeitura de Joanópolis. 

Agradeço a Marli Mangolini e a todos os profissionais da Escola pelo carinho com que fomos recebidos. 

Visite o blog da Escola Helen Keller