segunda-feira, 17 de dezembro de 2018

Artista plástico de colagem Silvio Alvarez participa do Museu da tesoura, iniciativa de Hélio Leites, em Curitiba




Tomei contato com o trabalho de Hélio Leites em algumas ocasiões, em 2010, quando realizei oficinas para os artesãos licenciados de Curitiba, e, mais recentemente, por indicação da Profa. Tânia, ao realizar oficinas na Universidade Estadual de Maringá. Há alguns anos o meu aprendiz  Leonardo Giovane foi visitá-lo em seu espaço na Feira do Largo da Ordem, às vezes conversamos pelo messenger do Facebook, por e-mail e por carta mesmo. Contudo, ainda não tive a alegria de conhecer Hélio Leites pessoalmente. 

Recentemente Hélio me enviou o seu maravilhoso livro e na ocasião  incluiu o convite para que eu enviasse uma peça representativa do meu trabalho que pudesse integrar sua mais nova iniciativa, o Museu da Tesoura. 

Feliz da vida, reservei uma tesoura do exato modelo que utilizo todos os dias em meu ateliê e produzi nela uma collage com fragmentos de obras de arte. Gratidáo Hélio querido pela oportunidade e lembrança do meu nome. É uma honra participar do seu Museu da Tesoura. 


Hélio Leites – “O significador de insignificâncias”.  



José Hélio Silveira Leites nasceu no dia 21 de janeiro de 1951, na Lapa, Paraná, cidade a 62 km de Curitiba. Passou a infância em Apucarana, e morou também em São Paulo, Campinas e Rio de Janeiro. Hoje reside em Curitiba, no bairro do Pilarzinho. 

Formado em economia, trabalhou como bancário por 25 anos, no Banco do Estado de São Paulo. Em certo momento, decidiu por algo mais prazeroso e condizente com sua vocação, deixou o banco e montou uma barraca na tradicional Feira Garibaldi, mais conhecida como Feira do Largo da Ordem, no centro histórico da capital paranaense. 

“Acha que Deus faria uma máquina que nem essa, que pisca, que ri, que chora, para ficar carimbando cheque devolvido de uma pessoa que você não conhece? Achei que Deus tinha reservado uma coisa melhor pra mim”. 

Frases de Hélio Leites 

“Quem está desempregado é porque está procurando no lugar errado.”

“Fazer o que a gente não gosta é o pior desemprego do mundo”.

“Sabe quando a gente cai do cavalo na vida? Quando a gente acredita 51% nos outros e 49% na gente”. 

“Às vezes não é a vida que está errada, é o seu slogan que está errado”. 
 “Não se preocupe com o caminho, cuide do sonho – O sonho inventa o caminho” 

“Tristeza é a falta de alegria”. 

“Eu não quero mudar a História da Humanidade, só quero deixar ela com um discurso a mais”. 


Com o objetivo de manter contato com os artistas locais, cursou xilogravura, monotipia, cerâmica, desenho, colagem, e frequenta galerias de arte.

Naturalmente, seguiu o caminho de miniaturista. Produz peças meticulosas a partir do reaproveitamento de toda a sorte de materiais, como um botão, uma lata de sardinha, um palito de sorvete ou uma casca de pinhão. 

“Faço miniaturas para que não se perca a essência da proporção”. 

Ao pesquisar na internet é possível encontrar uma gama infinita de denominações para Hélio Leites, mas a denominação mais célebre, porém, partiu do poeta curitibano Paulo Leminski, em artigo publicado no dia 29 de março de 1986: "Hélio Leites, o significador de insignificâncias”.

Em 1984, fundou o Museu Casa do Botão, sediado na capital paranaense, mas sem prédio fixo. O museu é portátil e cabe em uma mala, acompanhando o artista pelos diversos cantos do país. Está todo domingo na Feirinha do Largo da Ordem, em Curitiba, no setor histórico. Agora, a nova proposta é o Museu da Tesoura. 



A obra de Leites não é estática, vai a escolas, praças, feiras e a muitos outros lugares. É munida de um enorme potencial educativo, suscitando ideias e reflexões que vão desde a literatura, ecologia, até conceitos do esporte, tudo por meio da arte e da história do artista. “Mínimos” retrata, nas palavras de Leites, “a história de um artesão lutando com caixinhas de fósforo, palitos de sorvete e outras miudezas, tentando consertar o jeito do mundo se enxergar e se aceitar”.

segunda-feira, 3 de dezembro de 2018

Indicado pelo restaurateur Juscelino Pereira, colagens do artista plástico Silvio Alvarez integram o guia gastronômico Dois por Um 2019




Quatro dos meu trabalhos de collage fazem parte da edição 2019 do guia gastronômico Dois por Um https://www.doisporum.net/

O guia, que oferece desconto nos melhores restaurantes de São Paulo, traz também, por indicação dos espaços gastronômicos, obras de 41 artistas ilustrando o tema “Ame SP”.

A indicação das minhas colagens veio do restaurateur Juscelino Pereira, natural da cidade em que resido há 20 anos, Joanópolis.






O espaço reservado ao restaurante El Carbon traz o quadro Flores para Cézanne, o quando O almoço ilustra o espaço do tradicional Piselli Jardins, o quadro A máquina com o Piselli Sud e Passarinhos com o Timo, restaurantes do grupo Hervilha.

Contato Silvio Alvarez

11 97119 9050
www.silvioalvarez.com.br
silvioalvarez@gmail.com

domingo, 2 de dezembro de 2018

Artista plástico Silvio Alvarez realiza palestra e oficina na Associação Brasileira dos Terapeutas Ocupacionais, em Brasília




Por ocasião da minha participação no evento Encontro da Arte, a convite da terapeuta  ocupacional Alessandra Rizzi, realizei também no dia 29 de novembro de 2018 palestra e oficina para profissionais da ABRATO, Associação Brasileira dos Terapeutas Ocupacionais – DF.



A oficina aconteceu no Espaço Terapêutico Longeviver, em Brasília, e contou com a presença de mais de 30 terapeutas ocupacionais com atuação em diversas áreas.




Na palestra contei a minha história, narrei experiências em oficinas de colagem para diversos públicos com deficiência, apresentei uma breve História da Collage, o básico da técnica e propus a produção de um trabalho de colagem sobre papel cartão da dinâmica do Só Eu Sou Eu.




Agradeço ao presidente da ABRATO – DF, Naum Mesquita, e à toda a sua equipe por possibilitarem minha ida a Brasilia. Foi muito bom estar com vocês. 

Contato Silvio Alvarez

silvioalvarez@gmail.com
www.silvioalvarez.com.br 

Artista plástico Silvio Alvarez participa do Encontro da Arte, evento de arte e saúde mental, criado e coordenado pela terapeuta ocupacional Alessandra Rizzi, em Brasília




Tudo começou quando dei aula na pós-graduação em Arteterapia da UNIP, em Brasília, curso este coordenado por Patrícia Pinna Bernardo. Por indicação de aluna da pós, no dia 29 de novembro de 2018, a convite da terapeuta ocupacional Alessandra Rizzi, participei de mais uma edição do Encontro da Arte, na UNB, também do Distrito Federal. 



O evento oferece a pacientes das unidades CAPs do Distrito Federal e também de clínicas particulares a oportunidade de apresentarem suas produções artísticas. O Encontro da Arte traz apresentações de música, dança, teatro, poesia, artes visuais, entre outras expressões.



Com a terapeuta ocupacional Alessandra Rizzi 


Agradeço Alessandra Rizzi pelo convite e por todo o carinho e atenção ofertados. Gratidão à ABRATO – Associação Brasileira dos Terapeutas Ocupacionais por viabilizar minha ida a Brasilia. 

Contato Silvio Alvarez

segunda-feira, 19 de novembro de 2018

Lidia Lacava e Silvio Alvarez realizam no SIEEESP – Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino do Estado de São Paulo o curso A TÉCNICA DA COLAGEM COMO FERRAMENTA VALIOSA PARA INTERVENÇÕES NA ÁREA DA EDUCAÇÃO – SUA ATUAÇÃO EM SÍNDROMES E DEFICIÊNCIAS





Nos dias 18 e 25 de outubro – 1 e 8 de novembro de 2018 realizei em parceria com a psicopedagoga e arteterapeuta Lidia Lacava o curso A TÉCNICA DA COLAGEM COMO FERRAMENTA VALIOSA PARA INTERVENÇÕES NA ÁREA DA EDUCAÇÃO – SUA ATUAÇÃO EM SÍNDROMES E DEFICIÊNCIAS, no SIEEESP – Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino do Estado de São Paulo, em São Paulo. 



A técnica da colagem está cada vez mais em voga, principalmente em ateliês terapêuticos particulares e institucionais. Técnica rica, com suas várias possibilidades, ganha valor psicopedagógico e arteterapêutico se a proposta for conduzida com uma graduação em suas possibilidades e uma atuação precisa do facilitador.

Essa técnica apresenta seu valor tanto na área cognitiva e psicomotora (seriação, classificação, discriminação e percepção visual, figura x fundo e análise x síntese, recorte com os dedos e/ou tesoura), como na área afetiva-social (valor simbólico dos gestos e dos efeitos que eles provocam: rasgar, cortar, recortar, sobrepor ampliando-se o olhar sobre o recorte, a junção, a fixação sobre um lugar).



Dessa maneira, os objetivos do curso buscavam não só o exercitar da técnica, mas também ampliar o pensamento analítico, a sensação, a imaginação e os sentimentos que poderão ser aflorados com as propostas que serão apresentadas; analisar objetiva e subjetivamente as atividades; estimular as funções executivas que autorregulam nosso cotidiano.

Participaram cerca de 55 professoras de escolas particulares comparecendo aos 4 encontros, com 3 horas de duração, das 18 às 21 horas. 

MÓDULO I 18/10/2018 – A COLAGEM: SUA ORIGEM E FUNDAMENTAÇÃO
Objetivo específico: estimular coordenação motora e exercitar funções executivas como: estabelecer, manter, corrigir e realizar um plano de ação para realização da colagem.
Atividade prática: básico da técnica, textura de fundo rasgada e figura central recortada, em papel cartão 15 x 15 cm.



MÓDULO II 25/10/2018 - A COLAGEM: AMPLIAÇÃO DE TÉCNICAS E PROPOSTAS
Objetivo específico: aliar referenciais da arte (configuração, forma, espaço, luz e cor) como ferramentas da cognição que atuam e ampliam a percepção e as sensações.
Atividade prática: técnica avançada com perspectiva e sombra, colagem em papel cartão no formato circular (20 cm diâmetro).




MÓDULO III 01/11/2018 - POSSIBILIDADES DO USO DA COLAGEM EM SALA DE AULA OU CLÍNICA.
Objetivo específico: Ampliar a teoria apresentando possibilidades de um trabalho interventivo com a colagem atuando nas questões cognitiva, afetiva-social e psicomotora.
Atividade prática: releitura em colagem utilizando reprodução fotográfica em papel couchê, colagem em papel cartão 15 x 15 cm.



MÓDULO IV  08/11/2018 - APRESENTAÇÃO DA TÉCNICA DA COLAGEM PARA O TRABALHO EM INSTITUIÇÕES (TEORIA E PRÁTICA)
Objetivo específico: exercitar o trabalho com colagem como nova possibilidade para trabalhar questões de identidade e autoconhecimento nas síndromes, deficiências, dependência química, penitenciária entre outras Instituições.
Atividade prática:dinâmica – “Só eu sou eu” – sobre base de papel cartão em formato de boneco. Parceria entre música e arte.




LÍDIA LACAVA: Mestre em Educação, Arte e História da Cultura com graduação em Letras (USP) e Direito (PUC). Especializações em Psicopedagogia, Arteterapia (ambas no Instituto Sedes Sapientiae) e Arte-reabilitação (AACD/SP). Professora de Psicopedagogia e Arteterapia em várias universidades, dentre elas Unip e Facon. Atua em consultório particular.



 SÍLVIO ALVAREZ: Artista Plástico, autodidata, dedica-se à colagem desde 1989. Professor na Pós de Arteterapia da Unip/SP. Facilitador de oficinas, criador do projeto Artistas do Futuro, trabalha em escolas públicas, particulares, instituições e espaços culturais no estado de São Paulo e em outros estados. Desde 2006 já atendeu mais de 25 mil pessoas, em sua maioria crianças.

Contato Silvio Alvarez


quarta-feira, 5 de setembro de 2018

Aline Poli e Silvio Alvarez realizam oficina de colagem no Lar Joanópolis: Levando Mona Lisa pra passear




No dia 5 de setembro de 2018 realizamos mais uma oficina para os idosos do Lar Joanópolis com o apoio dos funcionários. As oficinas no Lar fazem parte de um projeto voluntário, realizado em parceria com a fisioterapeuta Aline Poli, desde 2012.

Dessa vez a oficina foi de colagem com o tema: Levando Mona Lisa pra passear. 



Iniciei a atividade propondo aos idosos que folheassem livremente os grandes livros encadernados Gênios da Pintura, nos quais puderam apreciar obras de Michelangelo, Picasso, Delacroix, Paul Klee, entre muitos outros.  Foi recompensador observar o interesse dos idosos observando minuciosamente as obras célebres. 

 


Na sequência falei sobre a obra Mona Lisa, de Leonardo da Vinci, pintada entre 1503 e 1506. Pedi aos idosos que recortassem uma reprodução da obra impressa em papel couchê... 



E que, na sequência, procurassem em revistas a fotografia de um lugar no qual gostariam de levar Mona Lisa para passear. 


Proposta de contemplação como estímulo para o fazer artístico 

 





Contato Silvio Alvarez

silvioalvarez@uol.com.br
11 971199050
www.silvioalvarez.com.br

segunda-feira, 3 de setembro de 2018

Lidia Lacava e Silvio Alvarez realizam no SIEEESP – Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino do Estado de São Paulo o curso A TÉCNICA DA COLAGEM COMO FERRAMENTA VALIOSA PARA INTERVENÇÕES NA ÁREA DA EDUCAÇÃO – SUA ATUAÇÃO EM SÍNDROMES E DEFICIÊNCIAS

     


Ao lado de Lídia Lacava, ministro curso de colagem voltado para a área da educação. O curso A TÉCNICA DA COLAGEM COMO FERRAMENTA VALIOSA PARA INTERVENÇÕES NA ÁREA DA EDUCAÇÃO – SUA ATUAÇÃO EM SÍNDROMES E DEFICIÊNCIAS        terá a carga horária de 16 horas, dividas em 4 módulos nos dias 18 e 25 de outubro – 1 e 8 de novembro, quintas-feiras, das 18h00 às 21:30. O curso acontece na sede do SIEEESP  – Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino do Estado de São Paulo, Rua Benedito Fernandes, 107 - Santo Amaro, São Paulo .






SÍNTESE: A técnica da colagem está cada vez mais em voga, principalmente em ateliês terapêuticos particulares e institucionais. Técnica rica, com suas várias possibilidades, ganha valor psicopedagógico e arteterapêutico se a proposta for conduzida com uma graduação em suas possibilidades e uma atuação precisa do facilitador.
Essa técnica apresenta seu valor tanto na área cognitiva e psicomotora (seriação, classificação, discriminação e percepção visual, figura x fundo e análise x síntese, recorte com os dedos e/ou tesoura), como na área afetiva-social (valor simbólico dos gestos e dos efeitos que eles provocam: rasgar, cortar, recortar, sobrepor ampliando-se o olhar sobre o recorte, a junção, a fixação sobre um lugar).




Dessa maneira, os objetivos do curso buscam não só o exercitar da técnica, mas também ampliar o pensamento analítico, a sensação, a imaginação e os sentimentos que poderão ser aflorados com as propostas que serão apresentadas; analisar objetiva e subjetivamente as atividades; estimular as funções executivas que autorregulam nosso cotidiano.



 MÓDULO I 18/10/2018 – A COLAGEM: SUA ORIGEM E FUNDAMENTAÇÃO
Objetivo específico: estimular coordenação motora e exercitar funções executivas como: estabelecer, manter, corrigir e realizar um plano de ação para realização da colagem.
Atividade prática: básico da técnica, textura de fundo rasgada e figura central recortada, em papel cartão 15 x 15 cm.

MÓDULO II 25/10/2018 - A COLAGEM: AMPLIAÇÃO DE TÉCNICAS E PROPOSTAS
Objetivo específico: aliar referenciais da arte (configuração, forma, espaço, luz e cor) como ferramentas da cognição que atuam e ampliam a percepção e as sensações.
Atividade prática: técnica avançada com perspectiva e sombra, colagem em papel cartão no formato circular (20 cm diâmetro).

MÓDULO III 01/11/2018 - POSSIBILIDADES DO USO DA COLAGEM EM SALA DE AULA OU CLÍNICA.
Objetivo específico: Ampliar a teoria apresentando possibilidades de um trabalho interventivo com a colagem atuando nas questões cognitiva, afetiva-social e psicomotora.
Atividade prática: releitura em colagem utilizando reprodução fotográfica em papel couchê, colagem em papel cartão 15 x 15 cm.

MÓDULO IV  08/11/2018 - APRESENTAÇÃO DA TÉCNICA DA COLAGEM PARA O TRABALHO EM INSTITUIÇÕES (TEORIA E PRÁTICA)
Objetivo específico: exercitar o trabalho com colagem como nova possibilidade para trabalhar questões de identidade e autoconhecimento nas síndromes, deficiências, dependência química, penitenciária entre outras Instituições.
Atividade prática:dinâmica – “Só eu sou eu” – sobre base de papel cartão em formato de boneco. Parceria entre música e arte.

MATERIAL: 3 revistas para serem recortadas, caderno de anotações e caneta.
PÚBLICO-ALVO: Educadores, psicopedagogos, professores de arte, psicólogos, fonoaudiólogos e demais interessados.

Sou artista plástico autodidata e escolhi (ou fui escolhido) pela arte da colagem, intuitivamente, ao superar um momento difícil de minha vida. A partir de 2006 comecei a realizar oficinas de arte para os públicos mais variados, sobretudo crianças de escolas públicas, somando mais de 25 mil pessoas até o momento. Em 2008 passei a dar aulas na pós-graduação em Arteterapia da Unip, curso coordenado por Patrícia Pinna Bernardo, e a buscar experiência de campo realizando oficinas voluntárias para públicos com deficiência.




No curso, realizado no SIEEESP, a partir da minha história de vida e da experiência adquirida nas oficinas de colagem realizadas Brasil afora, em parceria com a Mestre em Educação, Arte e História da Cultura, psicopedagoga e arteterapeuta Lidia Lacava, busco demonstrar o potencial da colagem no auxílio do diagnóstico para encaminhamento das mais variadas deficiências ou dificuldades sociais e de aprendizado. Apresento também um resumo da História da Collage, uma grande variedade de aplicações da técnica em sala de aula e cada participante ainda produz três trabalhos com recortes de revistas.

Em sala de aula, a colagem, além de trabalhar a coordenação motora, estimular a criatividade e ressaltar a importância do reaproveitamento de materiais, possibilita aos educadores um meio eficaz de contato com a realidade do aluno de forma simbólica mais profunda. Oportuniza, também, a identificação antecipada de possíveis dificuldades nas áreas cognitiva e afetiva que poderiam colocar em risco o bem-estar da criança, se não houver um encaminhamento mais rápido e efetivo de cunho preventivo.

Tudo aquilo que faz parte do nosso dia a dia está presente nas revistas, já pronto e à disposição, mesmo que de forma simbólica. E é o símbolo, justamente, que pode fornecer a chave para a compreensão, encaminhamento e tratamento de possíveis dificuldades de aprendizado identificadas em sala de aula, das mais simples às mais complexas. 



Agradeço a Lidia Lacava pela confiança e oportunidade de parceria e à toda equipe SIEEESP por todo o suporte e carinho da acolhida!

LÍDIA LACAVA: Mestre em Educação, Arte e História da Cultura com graduação em Letras (USP) e Direito (PUC). Especializações em Psicopedagogia, Arteterapia (ambas no Instituto Sedes Sapientiae) e Arte-reabilitação (AACD/SP). Professora de Psicopedagogia e Arteterapia em várias universidades, dentre elas Unip e Facon. Atua em consultório particular.

SÍLVIO ALVAREZ: Artista Plástico, autodidata, dedica-se à colagem desde 1989. O artista produz em um processo inteiramente manual.  As imagens são recortadas de revistas, uma a uma, sem que sejam multiplicadas ou ampliadas, para compor um mundo novo, mágico e surreal. Professor na Pós de Arteterapia da Unip/SP. Facilitador de oficinas, criador do projeto Artistas do Futuro, trabalha em escolas públicas, particulares, instituições e espaços culturais no estado de São Paulo e em outros estados. Desde 2006 já atendeu mais de 25 mil pessoas, em sua maioria crianças, aliando conceitos de arte – criatividade – sensibilidade – conscientização ambiental, busca ressaltar o potencial criativo do ser humano. 

Leia também o artigo A técnica da colagem como ferramenta expressiva em educação http://silvioalvarez.blogspot.com/2018/07/a-tecnica-da-colagem-como-ferramenta.html


Contato Silvio Alvarez
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