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sábado, 26 de julho de 2014

A Colagem de Silvio Alvarez em livros didáticos - A Arte de Fazer Arte – Editora Saraiva – Collage – Arte e Educação – Arte e Conscientização Ambiental




Em 2012, recebi a visita da professora Dulce Gonçalves Morbin aqui em meu ateliê, na Estância Turística de Joanópolis. Na ocasião, além de uma agradável prosa a respeito de nossas paixões em comum, arte e educação, a professora também anunciou que o meu trabalho seria apresentado nas próximas edições dos livros didáticos A Arte de Fazer Arte, da Editora Saraiva. 



Com a Professora Dulce Gonçalves Morbin 

A série didática A Arte de Fazer Arte, de autoria de Dulce Gonçalves Morbin e Denise Akel Haddad oferece à criança uma amostra rica e diversificada da produção artística na área das artes plásticas, além de propor atividades divertidas a partir de materiais de fácil aquisição. Imagens cuidadosamente escolhidas possibilitam a análise detalhada das obras, além de colaborarem para a ampliação do repertório cultural dos alunos. São abordados aspectos específicos da arte e também pontos de integração com outras disciplinas e conteúdos. O ponto de partida é a arte visual, mas em vários momentos são apresentadas passagens para outras expressões e linguagens.




Na edição do A Arte de Fazer Arte 2015 , nos livros para o 5° e 8° anos, foram publicadas  fotos de alguns dos meus quadros e uma apresentação da minha atuação como artista na internet, mencionando este blog.  

Fico muito feliz de constatar a receptividade do meu trabalho por parte de autores e editoras, o que, a meu ver, reafirma o conceito do emprego da colagem como ferramenta didática para o ensino da arte e para conscientização ambiental das futuras gerações, conceito este que venho defendendo desde 2006, sobretudo em oficinas de arte e palestras para professores, estudantes de licenciatura em artes visuais, pedagogia e arteterapia . 

O meu trabalho como artista plástico de colagem também está presente em outros livros didáticos

Projeto Aprendiz Legal – Fundação Roberto Marinho
Juventudes: identidade, trabalho e cidadania – Unidade 1 – Módulo Básico. 





Quadro A Criação no livro didático do Projeto Aprendiz  Legal - Fundação Roberto Marinho 


Apostilas do Sistema Poliedro de Ensino - Poli 5 – Ensino Infantil 



Festa na Cidade - 2011 no livro de educação infantil do Sistema Poliedro


Mundo Amigo Geografia volume 3 e Projeto Sol 3 – Editora SM 



Painel A Árvore nos livros didáticos da Editora SM 

Site Silvio Alvarez
www.silvioalvarez.com.br

Contato
silvioalvarez@uol.com.br

Oficinas de colagem para crianças e jovens da ONG Miosótis – Parque Jabaquara – atividade para crianças – arte e educação




No dia 17 de julho realizei oficina de colagem para as crianças e jovens da ONG Miosótis, Parque Jabaquara, São Paulo.



Em 13 de dezembro de 1983, a Associação Grupo Assistencial Luiz Sérgio surgiu da iniciativa de um grupo de pessoas sensibilizadas com a necessidade de implantar no bairro Jardim Aeroporto um espaço social gratuito, destinada a dar continuidade ao trabalho desenvolvido pelas creches. Assim, procurou a FABES Regional – Secretaria Municipal da Família e Bem Estar Social, para conhecer o trabalho que a Prefeitura local desenvolvia no atendimento a criança em idade escolar. O Grupo Assistencial Luiz Sérgio constituiu o Miosótis, que hoje é um Centro para a Criança e Centro para o Adolescente e procura desenvolver ações transparentes, qualificadas e criativas no atendimento, através de oficinas sócio-educativas e de arte-educação. 




A história da minha oficina na ONG Miosótis começou em 2010 quando realizei uma série de oficinas na Escola Bosque, no Jardim Aeroporto. A menina Mariana, aluna da escola, participou da minha oficina e contou para a sua mãe, a psicóloga Maura Pravadelli Salmazo, sua tia avó Dulce Morbin, autora do livro didático A Arte de Fazer Arte, da Editora Saraiva.


Maura, a mãe de Mariana, que trabalha na ONG Miosótis, me convidou para realizar a oficina para crianças e jovens da instituição. Foi uma festa, uma experiência maravilhosa! 







Agradeço à coordenação e à toda a equipe da ONG Miosótis pela oportunidade, carinho e confiança. 



Agradeço a Clotilde Pina Figueiredo e aop Grupo Fleury pela doação de revistas. 



Alguns dos trabalhos de colagem produzidos durante as oficinas










Site da ONG Miosótis
http://www.miosotis.org.br/historia.html

Contato com Silvio Alvarez
silvioalvarez@uol.com.br 
www.silvioalvarez.com.br

sexta-feira, 14 de dezembro de 2012

Arte e Criatividade - Estímulo à criatividade na infância gera adultos bem-sucedidos, diz pesquisa



Quando bem direcionada, a hora do recreio pode ser tão importante quanto às aulas. A constatação é de um estudo realizado pela Fundação Botín, na Espanha. O relatório indica que as atividades criativas têm impacto fundamental na vida adulta de uma criança: uma educação rica em artes pode elevar em 17,6% as chances de ingresso no ensino superior e de um bom emprego.

No sentido contrário, a ausência de atividades criativas pode aumentar em cinco vezes as chances de um jovem ser dependente de ajuda financeira ou assistência pública. O estudo, denominado Bom Dia Criatividade, foi lançado em Madri (Espanha) e teve colaboração de especialistas de diversos países.

Os mais envolvidos com artes faltam menos e se sentem mais felizes na escola, além de demonstrarem mais interesse em ler, escrever e realizar operações matemáticas complexa.

A pesquisa destaca ainda que os ambientes naturais estimulam mais a criatividade do que os parques infantis construídos artificialmente, uma vez que não delimitam as brincadeiras. Outro ponto enfatiza os benefícios dos centros de arte, que ajudam a desenvolver a comunicação pessoal e a inclusão social dos jovens.

Uma pesquisa realizada com mais de 25 mil estudantes, realizada por James Catterall, professor de educação na Universidade de Califórnia, nos EUA, verificou que os mais envolvidos com artes faltam menos e se sentem mais felizes na escola, além de demonstrarem mais interesse em ler, escrever e realizar operações matemáticas complexas.

A criatividade aumenta ainda em 15,4% a probabilidade desses jovens se engajarem em trabalhos voluntários, em 8,6% a chances de criarem amizades mais sólidas ao longo da vida e em 20% o interesse em votar.

Uma das autoras do relatório, a sueca Martina Leibovici-Mühlberger, doutora em questões de família, afirma que as crianças já nascem com uma “incrível capacidade de aprender, pensar e interagir com o mundo de forma criativa”, mas são podadas durante o processo de educação para a “vida real”.

Segundo ela, hábitos como o da comparação, classificação, avaliação, culpa, crítica são responsáveis pela perda de 70% das capacidades inatas das crianças. “Na realidade, eles não perdem as habilidades, mas elas ficam mais adormecidas”, pondera a especialista.

Fonte: EcoDesenvolvimento